УТВЕРЖДЕНО
Приказом заведующего
МБДОУ – детский сад № 370
от «____»_______________2026 г. № ____
___________/Хмыльнина О.А.

Правила приѐма обучающихся на обучение
по дополнительным образовательным программам
1. Общие положения
1.1. В своей деятельности по организации дополнительного образования
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №
370 (далее – Детский сад) руководствуется Федеральным Законом от 29.12.2012 г. № 273ФЗ ч.11, ст.13 «Об образовании в Российской Федерации», Уставом, настоящим
положением.
1.2. Дополнительное образование организуется в целях формирования единого
образовательного пространства для повышения качества образования и реализации
процесса становления личности. Дополнительное образование является равноправным,
взаимодополняющим компонентом базового образования.
1.3. Основными задачами организации дополнительного образования являются:
·
формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
·
удовлетворение
индивидуальных
потребностей
обучающихся
в
интеллектуальном,
художественно-эстетическом,
нравственном
и
интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;
·
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья обучающихся;
·
обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военнопатриотического, трудового воспитания обучающихся;
·
выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц,
проявивших выдающиеся способности;
·
профессиональная ориентация обучающихся;
·
создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда
учащихся;
·
подготовка к освоению этапов спортивной подготовки;
·
социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе;
·
формирование общей культуры обучающихся
·
удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся,
не противоречащих законодательству Российской Федерации.
1.4. Дополнительное образование обучающихся организуется на принципах
природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности,
свободного выбора каждым ребѐнком вида и объѐма деятельности, дифференциации
образования с учѐтом реальных возможностей каждого обучающихся.
2. Организация деятельности
2.1. Дополнительное образование обучающихся предназначено для педагогически
целесообразной занятости детей в возрасте от 2 до 7 лет.
2.2. Организация деятельности дополнительного образования, формирование системы
дополнительного образования осуществляется на основе проводимых исследований
потребностей и интересов обучающихся и их родителей (законных представителей).

2.3. Организует работу по функционированию дополнительного образования и несѐт
ответственность за еѐ результаты заместитель заведующего по воспитательнометодической работе.
2.4. Расписание занятий объединений дополнительного образования составляется с
учѐтом возрастных особенностей обучающихся и установленных санитарногигиенических норм, утверждается заведующим. Перенос занятий или изменение
расписания производится только с разрешения администрации детского сада. В летний
период
занятия могут проводиться по специальному расписанию.
2.5. Деятельность педагогов дополнительного образования определяется
соответствующими должностными инструкциями.
2.6. Для организации дополнительного образования используются игровые,
спортивный зал.
3. Организация приѐма
3.1. На обучение по дополнительным образовательным программам зачисляются
обучающиеся в возрасте от 2 до 7 лет без предъявления требований к уровню подготовки
по заявлению родителей (законных представителей).
3.2. Приѐм обучающихся на обучение по дополнительным образовательным
программам осуществляется на основе свободного выбора ими образовательной
программы и срока еѐ освоения.
3.3. При приѐме в спортивные, туристические, хореографические объединения
дополнительного образования необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья
ребѐнка.
3.4. Зачисление обучающихся в объединение дополнительного
осуществляется на срок, предусмотренный программой для еѐ реализации.

образования

3.5. Отчисление обучающихся из объединения дополнительного образования
осуществляется по инициативе родителей (законных представителей) или по завершению
реализации программы дополнительного образования.
4. Содержание образовательного процесса
4.1. Содержание дополнительных образовательных программ и сроки их освоения
определяются образовательной программой, разработанной и утверждѐнной Детским
садом.
4.2. В дополнительном образовании реализуются программы
различной нап
равленности: художественной, физкультурно-спортивной, социально-педагогической,
естественнонаучной, технической, туристическо-краеведческой и др.
4.3. Содержание программы, формы и методы еѐ реализации, численный и возрастной
состав объединения определяется педагогом самостоятельно, исходя из образовательновоспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарногигиенических норм, материально-технических условий, что отражается в Пояснительной
записке программы.
4.4. При реализации дополнительного образования можно организовывать и
проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместного труда
и отдыха обучающихся, родителей (законных представителей).

5. Организация образовательного процесса
5.1. Деятельность дополнительного образования осуществляется на основе годового
плана, дополнительных образовательных программ, утверждѐнных заведующим.
5.2. Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется
дополнительной образовательной программой, а также требованиями СанПиН.
5.3. В соответствии с программой педагог дополнительного образования может
использовать различные формы образовательно-воспитательной деятельности.
5.4. Педагог дополнительного образования отвечает за организацию образовательновоспитательного процесса, систематически ведѐт установленную документацию.
5.5. Деятельность детей осуществляется
разновозрастных объединениях.

как

в

одновозрастных,

так

и

в

5.6. Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) детей-инвалидов,
инвалидов.
5.7. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, а
также изменять направление обучения.